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这方面提出了一些激励机制，比如将优秀教材作为参评“长江学者奖励计划”“万人计划”等国家重大人才工程的重要成果；按国家有关规定，对为教材建设作出突出贡献的工作者进行表彰奖励等同时，建立专家信息库，加强对教材编写人员信息研究分析，建设教材审核专家队伍，确保课程教材专业队伍长期稳定记者：如何调动优秀人才编写教材的积极性是一个必须解决的重要问题，在管理办法中有哪些具体举措？教育部教材局负责人：中小学、高校等三个管理办法规定，凡是承担国家统编教材、马克思主义理论研究和建设工程重点教材编写修订任务，国家课程非统编教材、国家规划公共基础必修课和专业核心课教材编写修订任务，分别视同承担国家和省部级相关科研课题研究生院、教育学院相关负责人，部分教师代表及学生代表参与活动陈春雷对两位教授的关心帮助和鼎力支持表示感谢，他指出，学校教育学学科入选省优势特色学科，既是教育学学科本身建设发展的历史性机遇，也是学校省重点高校建设极其重要的方面，省重点建设高校的建设需要以优势特色学科建设的打造为依托学校党政高度重视，多次专题研究省重点高校建设和教育学学科发展，并制定实施了《省重点高校建设规划》和《加快推进一流学科建设实施意见》，学校会在人、财、物等各个方面给予教育学学科一系列倾斜支持，力争通过5年的建设把教育学学科水平提升至“省内顶尖、国内一流”陈春雷表示，学校聘请著名专家张斌贤教授主持我校教育学学科建设，聘请叶澜教授、郭戈教授为我校教育学学科建设专家咨询委员会成员，有助于为我校教育学学科建设把脉问诊、指引方向，也希望两位教授能多来杭师大筵席授课、指导工作
会上，发展规划处副处长张政彪介绍了学校“十三五”规划编制工作的总体情况与会人员围绕学校“十三五”规划进行了热烈深入的讨论大家认为，学校“十三五”规划对学校今后五年乃至更长远的发展具有重大意义，应抓住转型发展的机遇科学规划、合理布局，并对学校的办学规模、人才培养、学科建设、科学研究与社会服务、师资队伍、教育国际化、办学基础条件等方面提出了许多具有建设性的意见和建议于海峰认真倾听大家的发言，做了详细的记录，并对部分同志提出的问题进行了解答和回应他希望大家着眼长远，立足全局，坚持用党的十八届五中全会提出的“五大发展理念”来指导规划的编制工作，特别是要对接国家战略，紧密结合学校的优势和特色，找准我校与高水平大学建设之间的差距，科学谋划好今后五年的发展她发言后，主持大会的省委组织部胡坚副部长总结说,如果高校的每一个辅导员都象邹健同志那样作出奉献，那么，我们高校的学生思想政治工作和党建工作就会更上一层楼这次参加全省高校党建工作会议的有全省70多所大学的党委书记和组织部长，全省11个地市的组织部长和教育局长，省教育厅的领导和各职能处室的负责人以及有关厅局的负责人（学校办公室供稿）东语学院“三炮”迎评（本网讯）为迎接教育部本科教学工作水平评估，除了常规工作以外，东语学院还准备了三门“重炮”响应
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